Školní výtvarná soutěž Vánoční ozdoby

 Milí žáci, 

připravili jsme pro vás výtvarnou soutěž s vánoční tematikou. Proč s vánoční? Protože vánoční svátky, na které se všichni tolik těšíme, už jsou tzv. za dveřmi. Co to znamená?  Že to nebude dlouho trvat a my budeme sedět s našimi nejbližšími u štědrovečerního stolu a čekat na zazvonění zvonečku ... A před touto tolik očekávanou chvílí vyrábíme či kupujeme dárečky, pečeme cukroví, zdobíme vánočně pokojíčky ... Je toho hodně, co musíme stihnout ... A my si zkusíme ve škole vyrobit nějakou krásnou vánoční ozdobu. Tu si nakonec odnesete domů. 

Pro inspiraci vám přikládám pár námětů pro případné domácí "tvoření".

Hola, hola, hola velká škola volá, zvonění už slyšíme ...

 Milá Nikolko, Pati, Terezko, Šarlotko, milý Lukášku, Alexku, Šimonku i Patriku, 

vy se neloučíte se školkou, ale s dinstanční výukou. Nečeká vás ani nová paní učitelka.  Těší  se na vás paní učitelka Jarmila Nelhübelová a paní asistentka Marianna Sokolová. Čeká vás samozřejmě nejenom učení, ale    i hodně zábavy a herních činností.  

Posíláme vám tuto milou písničku, která vás určitě školně naladí. Tak ještě jeden den a uvidíme se. Nezapomeňte přinést do školy všechny učebnice, pracovní sešity, školní sešity, psací potřeby a hlavně .....

To je váš poslední distanční úkol. Napište do sešitu, co ještě  nesmíte zapomenout.

 

Poděkování zákonným zástupcům

 Milí rodiče,

ještě jednou vám děkujeme za vaši milou spolupráci a za pomoc dětem při jejich domácí přípravě v rámci disatanční výuky.

Jarmila Nelhübelová, třídní učitelka

Marianna Sokolová, pedagogická asistentka

Vyhodnocení naší distanční hvězdičkové soutěže

 A dnes máme konečně pátek 13.11.2020

Můžeme vyhodnotit naši hvězdičkovou soutěž v domácím pojetí. 

Kdo vyhrál? 

O 1. místo se dělí  💜Alex s Lukáškem. 💜Moc vám kluci blahopřejeme.  A máme z vás radost. 

2. místo získal Šimonek. 💙Taky je to šikulka. Přidala se k nim i Nikolka, která si taky odměnu za pomoc v domácnosti zaslouží.

I nadále pomáhejte rodičům či sourozencům. Tak to má být. Už jste velcí a drobné práce v domácnosti určitě hravě zvládáte. A ani nevíte, jakou radost tím vašim blízkým  děláte. Nebo víte?

Drobné odměny za vaši snahu od nás obdržíte ve středu.

Jarmila Nelhübelová, třídní učitelka💗

Marianna Sokolová, pedagogická asistentka 💗

     1.místo :) 

18.11.2020 končí distanční výuka

 Milí žáci,

ve středu 18.11.2020 se mají otevřít školy a vy opětovně usednout do školních lavic. Těšíte se? Určitě ano. I my na vás. 

Proto vám zadám  jen pár úkolů do českého jazyka a matematiky. Stačí, když mi vše přinesete do školy ve středu.  A určitě se vás zeptám, jaký svátek slavíme 17.11.2020. Pokud nevíte, zeptejte se rodičů.

DV - zadaná práce do ČJ a M (16.10 - 17.10.)

Český jazyk - 4., 5. ročník

Pro zopakování učiva se podívejte na krátká výuková videa (věta rozkazovací a přací, 2. r., čeština, Mgr. Kristýna Miklánková, párové souhlásky na konci slov ).

A můžete se dát do práce. Vkládám  i vypracované pracovní listy pro kontrolu. Ale neopisujte!  Jsou jen pro kontrolu.  

Úkoly do českého jazyka - 4., 5. ročník

Procvičovat druhy vět a psaní párových souhlásek lze na  https://skolakov.eu/cesky-jazyk-2-trida.

Úkoly z matematiky pro 4., 5. ročník

1. Diktujte dětem jednoduché příklady (sčítání a odčítání do 20-ti s přechodem,  násobení a dělení (1 - 5). Budou počítat zpaměti a zapisovat do sešitu jen výsledky.  

2. Děti napíšou do sešitu násobky 6,7. Naučí se je zpaměti.  Kdo bude šikovný, může si zopakovat a naučit i násobky 8, 9, 10. 

Lze si příklady procvičit na: 

https://skolakov.eu/

https://skolakov.eu/matematika-2-trida

https://skolakov.eu/matematika-3-trida

A to je na JEDNIČKU

 Milí rodiče i žáci,

distanční výuka netrvala příliš dlouho, za což jsme všichni rádi, ale i za těchto pár dnů vám  musím za vaši spolupráci a práci vyjádřit pochvalu. 

Pravidelně nás kontaktujete, průběžně zasíláte či pravidelně nosíte ve stanoveném termínu školní práci  (emailem, sms, mms, osobně). Jste na 1.

Chválím  Nikolku za správnost a úpravu. Alexe za video, ze kterého čiší radost ze školní práce. Lukáška za snahu a soustředěnou práci nad zadanými úkoly. Chválíme i ty žáky, kteří v pondělí  přinesli  vypracované úkoly osobně: Alexe, Lukáška,Terezku, Šimonka a Patricii. Ráda jsem vás viděla. 

Úkoly od Šarloty a Patrika přinesl do školy jejich sourozenec  I to je dobré. Při kontrole jsme zjistili, že někteří z vás nedodali všechny úkoly, ale to už vyřešíme individuálně. Jsou tam i drobné chybičky, ale všechno opravíme a doučíme se. A vypadá to, že od středy budeme tu možnost mít.  

 A jak to má vypadat na 1?

Hvězdičková soutěž

 Milí žáci, 

jsem ráda, že někteří z vás doma pomáhají a sbírají tak hvězdičky v naší třídní soutěži. Někteří zasíláte videa a fotografie a je z nich znát, že domácí práce vykonáváte s radostí. Což je moc dobře. Některým zase tyto činnosti potvrzují rodiče ústně či písemně. 

Už pomalu tuším, kdo vyhraje. Ale do pátku ještě zbývá jeden den. Necháme se překvapit.

Chválíme:

Matematika - 4., 5. ročník - opakujeme, procvičujeme

 Milí žáci, tyto pracovní listy si vybarvujte postupně. Kdykoliv budete mít chvilku a budete si potřebovat odpočinout.

Zasloužíte si pohádku - Červená Karkulka

 Milé děti, 

pilně pracujete a zasloužíte si pohádku. Opět se pohodlně usaďte či si lehněte, udělejte si pohodlíčko, můžete zavřít oči a jen poslouchat. Nechejte pracovat už jenom svoji fantazii. Nebo se na pohádku podívejte. Necháme to už na vašem rozhodnutí. 

Doufám, že se vám tato pohádka o  Červené Karkulce bude líbit.

Opatrujte se, učte se, odpočívejte, pomáhejte rodičům  a hlavně neseďte jenom doma a běžte se ven proběhnout. Máme krásné podzimní počasí, tak toho využijte. 

Těšíme se na vás.

Jarmila Nelhubelová, třídní učitelka

Marianna Sokolová, pedagogická asistentka

Svatý Martin přijíždí na bílém koni

Proč se tento svátek vůbec slaví?

Blíží se nám datum 11.11. Znamená především svátek svatého Martina. Kdo to vlastně byl? 

Martin byl vojákem. Legendou se stal díky obyčejnému soucitu. Někdy kolem roku 335 se vracel na svém bílém koni z bitvy do města. Po cestě potkal žebráka a daroval mu polovinu pláště, aby neumrzl. Ráno, když se Martin probudil, byl jeho plášť opět celý. Opustil armádu, nechal se pokřtít, začal žít skromným životem, pomáhal lidem a založil klášter. Z Martina se stal biskup a jeden z nejslavnějších světců. Svátek Martina se slaví 11. listopadu proto, že v tento den Martin zemřel, nebo podle jiných zdrojů měl pohřeb (roku 397).

Většina lidí má toto jméno spojené s příchodem zimy a sněhu a také s hody, na kterých nesmí chybět svatomartinská husa.

Dobrovolný úkol:

Znáš nějakou pranostiku spojenou se svatým Martinem? Co to vlastně je pranostika?

Vybarvěte pracovní list a zkuste si zazpívat tuto krásnou písničku s dětmi z MŠ Borohrádek. 

 

  Už Martin na bílém koni - text

Už Martin na bílém koni, už zase přijíždí k nám. Vesele podkůvky zvoní, jede k nám bílý pán.
Posílá ho svatý Petr, ať zimu ohlásí včas,  ze  skříně vytáhnem svetr, bude se nám hodit zas.

Máme teď jedné přání, ať brzy napadá sníh,
ať na bobech a na saních řádit můžem na kopcích.
At honem andílci v nebi roztrhají peřinu, nechceme
déle už čekat, těšíme se na zimu.

Zkuste si nakreslit jednoduchý obrázek husy. Obkresli svoji ruku na bílý papír, vystřihni ji, dokresli, dolep do podoby husy.    

Dostal jsi omalovánku a modrý barevný papír.

Omalovánku vybarvíš, vystřihneš a nalepíš na barevný papír.

DV - 5. ročník - úkoly na týden od 9.11. do 13.11.2020

 Milí žáci IV.B,

zazpíváte si  někdy tu naši písničku? Že ne? Tak teď máte možnost.  Jakmile dorazíte do školy, tak si ji samozřejmě zazpíváme. 

A jaké úkoly jsme pro vás připravily? 

MATEMATIKA

 Vyjmenuj nahlas násobky čísla 2, 3, 4,  5, vypočítej  a napiš do sešitu příklady z:

-  učebnice str. 5/cv. 2,

- učebnice str. 9/ cv. 5 (2 sloupce),

- učebnice str. 9/ cv. 6 (2 sloupce),

- učebnice str. 62/cv. 1,

- učebnice str. 48/cv. 4,

- učebnice str. 18/ cv. 8.

Počítej jen ústně: učebnice st. 17/cv. 4, st. 17/cv. 3, st. 17/cv. 5, st. 17/cv. 6, st. 20/cv. 1.

Geometrie: narýsuj čáru, přímku p, úsečku, která měří 5 cm  a nakresli jednoduchý obrázek z geometrických tvarů. 

ČESKÝ JAZYK

Učebnice českého jazyka

Napiš do školní sešitu  z učebnice cv. 7 ze strany 14, přepiš básničku ze str. 16/ Naše rodina, zkus se jí naučit zpaměti.

Vyjmenuj nahlas měkké a tvrdé souhlásky. Napiš je zpaměti. 

Podívejte se na krátká videa, protože nás bude čekat nové učivo, a to znělé a neznělé souhlásky. 

Do sešitu si napište:

Znělé a neznělé souhlásky - B-P, V-F, D-T, Ď-Ť, Z-S, Ž-Š, H-CH.

Písanka -  stránka 16 - piš KRASOPISNĚ.

Čítánka pro 4. ročník - str. 14 Fík ve škole (čti nahlas), napiš do školního sešitu nadpis, podívej se  pozorně na video. Napiš, co se měl Fík podle Áji naučit nejdříve?  Proč neměl Fík košík? Kolik napsal Fík 8?

VLASTIVĚDA

Přepiš text do sešitu a doplň, co chybí  (místo teček  napiš text):

Hlavní město České republiky je ......................... Já bydlím v ......................................Chodím do školy v Orlové- .............. Jmenuji se .............................. Naši třídu navštěvuje celkem ................ žáků.  Do naší třídy od listopadu přibyl nový žák, který se jmenuje .......................  

Kdo pozorně čte texty na našem blogu, tak určitě už ví, jak se nový spolužák jmenuje. 

 Všichni se opatrujte. Užijte si společně strávené chvíle nad učením 💓.

Jarmila Nelhübelová, třídní učitelka

Marianna Sokolová, pedagogická asistentka

4., 5. ročník - DOBROVOLNÝ ÚKOL

Milé děti, 

učení může být zábavné. Pozorujete svět kolem sebe, komunikujete, hrajete si a vlastně se učíte. Nevěříte? 

Zkuste si vzít čistý list papíru či výkres a průběžně si zapisovat, co zajímavého děláte.  Zaměříme se na měsíc listopad. Na konci listopadu nám svůj list odevzdáte. Můžete si ho i krásně vybarvit, vyzdobit. Uvidíme, co všechno jste "hravě" zvládli. 

DV - 4. ročník - úkoly na týden od 9.11. do 13.11.2020

 Milí žáci IV.B,

broukáte si  někdy tu naši každodenní písničku? Že ne? Tak teď si ji zazpívejte. Ať ji nezapomenete, protože nám ji určitě zazpíváte, jakmile dorazíte do školy. 

A teď k  úkolům.  

MATEMATIKA

Napiš do sešitu násobky čísla 3, 4,  vypočítej příklady:   

-  učebnice str. 10/cv. 15 (sčítání do 20),

- učebnice str. 23/ cv. 11 ( odčítání do 20),

- učebnice str. 21/ cv. 10 (zapiš číslo), můžete si nakreslit desetikoruny a koruny,

- učebnice str. 22/ cv. 1 (sčítání  jednotek bez přechodu desítek),

- učebnice str. 22/ cv. 1 (odčítání jednotek bez přechodu desítek),

- učebnice str. 22/ cv. 1 (sčítání a odčítání jednotek bez přechodu desítek).

Počítej jen ústně: učebnice st. 4/cv. 4.

Geometrie: narýsuj čáru, přímku  a nakresli jednoduchý obrázek z geometrických tvarů. 

ČESKÝ JAZYK

Učebnice českého jazyka

Napiš do školní sešitu: z učebnice cv. 16 ze strany 15, přepiš básničku ze str. 17/ cv. 5, opiš věty ze str. 14/cv. 11, přečti text ze str. 16, přepiš první a poslední větu.  

Co znamená, když se řekne: RANNÍ PTÁČE DÁL DOSKÁČE. 

Říkej mamince, co vidíš na obrázcích - str. 16/cv. 2.

Písanka -  stránka 16 - piš KRASOPISNĚ.

Čítánka pro 4. ročník - str. 14 Fík ve škole (čti nahlas), napiš do školního sešitu nadpis, podívej se  pozorně na video. Napiš, co se měl Fík podle Áji naučit nejdříve?  Proč neměl Fík košík? Kolik napsal Fík 8?

VLASTIVĚDA

Přepiš text do sešitu a doplň, co chybí  (místo teček  napiš text):

Bydlím v ........................  Chodím do školy v Orlové- .............. Jmenuji se .............................. Naši třídu navštěvuje celkem ................ žáků.  Do naší třídy od listopadu přibyl nový žák, který se jmenuje .......................  

Kdo pozorně čte texty na našem blogu, tak určitě už ví, jak se nový spolužák jmenuje. 

 Všichni se opatrujte. Užijte si společně strávené chvíle nad učením 💓.

Jarmila Nelhübelová, třídní učitelka

Marianna Sokolová, pedagogická asistentka

Dnes nastal den "D"

 Milí rodiče a naši žáčci,

dnes nastal den "D". Co to znamená? 

Že jste dnes přicházeli  do školy a přinášeli nám "týdenní práci žáků IV.B". A my ji hodnotily.

Chválíme vás VŠECHNY za spolupráci. 🔅

Všichni jste úkoly v termínu odevzdali, ať osobně či virtuálně. 🔆Někteří z vás nám udělali radost vzorně vypracovanými domácími úkoly, a to i těmi dobrovolnými, přáníčky, fotografiemi a videi.  Potěšilo nás i to, že jste v průběhu týdne volali a žádali o  informace k průběhu distančního vzdělávání či k zadanému učivu. 🔅 

Pár hezky zpracovaných úkolů vám naskenujeme. 

Ale našli se i žáci, kteří vypracovali jen část zadaného učiva a od jedné žákyně jsme dokonce obdržely jen omalovánku. A to ještě v takové podobě, že by bylo možná lepší ji nechat doma v odpadkovém koši. 

My sledujeme vaši " domácí-školní práci", vše si pravidelně zapisujeme a hodnotíme.  První týden bereme jako takové "zahřívací kolečko", ale druhý týden už musí být PERFEKTNÍ.  

Zjednodušily jsme systém předávání úkolů a chceme zjednodušit i způsob zadávání učiva ve školních sešitech. Nebudete již zapisovat úkoly do sešitů v jednotlivých předmětech, ale jen do dvou označených názvem DISTANČNÍ VÝUKA. V pondělí vždy přinesete jeden sešit, ten nám necháte ke kontrole a druhý s úkoly si odnesete. A tak stále dokolečka dokola, dokud nezazvoní zvonec a distanční výuky nebude konec. 

 

Opatrujte se a užívejte si společně strávených chvil. I těch strávených nad školními sešity a učebnicemi. 

Jarmila Nelhübelová, třídní učitelka

Marianna Sokolová, asistentka pedagoga

Informace pro zákonné zástupce

 

Milí rodiče, 

stále vymýšlíme, jak vám zjednodušit námi nastavený systém povinné distanční výuky.

A tak ho zjednodušujeme:   😍

Zůstává v platnosti zadávání úkolů v pondělí, a to osobní formou, kdy se pro ně zastavíte do školy, nebo virtuální přes digitální technologie (počítač, chytrý telefon aj.).

Věřím, že oceníte, že v pondělí budete současně i vypracované úkoly odevzdávat. 

Stále platí, že jsme vám kdykoliv od pondělí do pátku v době od 7.30-13.30 hodin  k dispozici. Můžete nám zavolat, napsat. Vždy si můžeme domluvit osobní schůzku i mimo pondělí, pokud ji budete potřebovat.  

Přejeme, ať vám vaše děti dělají jenom radost a učení s nimi je POHODA.

Těšíme se na to, až děti opět usednou do lavic.

Jarmila Nelhübelová, třídní učitelka

Marianna Sokolová, pedagogická asistentka

 

 

Přírodověda není žádná věda :)

 Milí žáci, 

od září vás učí přírodovědu paní učitelka Kateřina Surmová. Určitě se na její hodiny moc těšíte. Ona na vás myslí a posílá malý úkol. 

Přírodovědné znalosti se vám bude hodit, a to zejména na procházkách, které určitě máte ve svém denním rozvrhu.  

TAKŽE 
nakreslete les (inspirace dle obrázku), na obrázku musí být stromové patro (stromy jehličnaté nebo listnaté), keřové patro (bobulky, maliny, borůvky...), bylinné patro (květiny, konvalinka, sasanka...), houby, živočichové žijící v lese ( v korunách stromů, v půdě, savci, ptáci, obojživelníci a bezobratlí živočichové).

Vše vybarvěte a živočichy i rostliny popište (např. smrk, žížala, veverka, datel, ropucha a pod...).

 

Přílohy

Básnička pro paní učitelku - video žáků

Děkuji vám. Vaše paní učitelka 💓

 

Opakování učiva - český jazyk - měkké "i" a tvrdé "y"

Milí žáci, 

učili jsme se měkké a tvrdé souhlásky. Uměli jste je nazpaměť. Tak je teď všichni řekněte nahlas:

Měkké souhlásky jsou ..................

Tvrdé souhlásky jsou ....................

Pokud jste váhali, tak si pusťte písničku do Dády Patrasové "Měkké i a tvrdé y". Zkuste si ji zazpívat.

Už víte?

Tak si je společně zopakujeme. 

Mezi měkké souhlásky řadíme: ž, š, č, ř, c, j, ď, ť, ň. 

Mezi tvrdé souhlásky patří: h, ch, k, r, d, t, n. 

Můžete je říkat i ve slabikách: ži, ši, či, ří, ci, ji, di, ti, ni, hy, chy, ky, ry, dy, ty, ny.

Po měkký souhláskách píšeme i, po tvrdých y. 

U některých cizích slov se pravopis liší. Ale o tom si povíme až ve škole.

Vyzkoušejte si nyní vaše znalosti a zkuste vyplnit pracovní list, který pro vás připravila naše paní asistentka. Můžete ho doplňovat jen ústně. Zítra vložíme na blog správně vyplněný pracovní list pro vaši kontrolu. 

Poslech - POHÁDKA O KOBLÍŽKOVI

Milí žáčci, zasloužíte si pohádku. 

Pamatujete si, jak jsme v hodinách tělesné výchovy relaxovali? Lehli jsme si na žíněnky, přikryli se dekami a v klidu a tichu poslouchali relaxační hudbu. Moc se vám to líbilo. A poslech pohádky je něco podobného. 

Zkuste to.

Pohodlně si sedněte, můžete si i lehnout, přikryjte se případně dekou, zavřete oči a pohádku si v klidu poslechněte.  

 

Dobrovolný úkol - malujeme, tvoříme

 Milí žáčci, 

a to je poslední úkol, který ode mě dostáváte na tento týden. 

Navíc je dobrovolný. 

Můžete si vyrobit draka a poslat nám ho i s úkoly. Ať ho můžeme obdivovat. My vám ho v pondělí zase vrátíme. Nebo nám pošlete fotku. 

Můžete nám namalovat obrázek. Posílám vám jeden moc krásný. Zkuste namalovat úplně stejný, ale  místo balónu namalujte draka. Uvidíme, jak se vám to podaří. 

                                      Přeji vám, ať se vám všechny úkoly podaří na  

             1 

                                             s

.

 

Už jste "pouštěli draka"?

Nastal podzim. Příroda se krásně zbarvila. Mírně se nám ochladilo, více prší a fouká vítr. Na to hodně dětí čeká. A proč? Přeci pouští draky. Už jste to někdy zkoušeli? Draka si můžete koupit v obchodě, ale taky si ho  vyrobit. Zkuste si udělat vlastního draka a třeba vám vyletí až nad oblaka.

Na výrobu draka budete potřebovat papír, špejle, nitě, izolepu, pastelky. Někdo vám určitě rád pomůže. 

I doma můžete sbírat HVĚZDIČKY. Jaká bude vaše ODMĚNA?

 Naši milí žáčci,

víme, jak rádi sbíráte hvězdičky. Získáváte je za vaše vzorně uklizené místo, pomoc spolužákovi, paní učitelce i paní asistentce, za výkon služby, za tiché přesuny po škole .... Je toho hodně, za co hvězdičky sbíráte. 

Protože jste nyní doma, tak jsme s paní asistentkou vymyslely, že i tam je můžete získávat. Jak? Za pomoc komukoliv v rodině. Můžete doma pomáhat s úklidem, vařením ... V domácnosti je tolik práce. 

Když vás někdo u této činnosti vyfotí a pošle nám fotografii, získáte za každou činnost hvězdičku. 

Pokud nemáte možnost fotit, tak stačí, když nám rodič přinese s úkoly i seznam toho, s čím jste pomáhali, co hezkého jste pro někoho vykonali.

Jsme na to zvědavé a těšíme se na vaše "dobré skutky". 

Mějte se krásně a opatrujte se. 

A máme tady první hvězdičky za pomoc v domácnosti. Získává je Alexek 🔆🔆a Lukášek🔆. Maminka od Lukáška nějakou fotku přidá. Chválíme.

A uvidíme, kdo se ještě přidá. Prozatím kluci vedou... Holky a co vy? Zítra se rozhodne. 

Motivačně vám dáme na blog odměny, které můžete získávat. Z nich si vítězové budou vybírat. Ostatně pravidla znáte. Budou platit i v naší virtuální soutěži. 

Soutěžící soutěží, že? A odměnou jim bývá ocenění. 

Ten, kdo nasbírá nejvíce 🔅, si bude vybírat. A z jakých cen?  Přece krásných. Líbí se vám?

 

Protože ne všichni žáci sledují tento blog a hvězdičková soutěž vznikla během prvního týdne, budeme ji vyhodnocovat až 16.11.2020 a potom 30.11. a potom ....

DV - 4. úkol - vlastivěda - 4., 5. ročník

 4., 5. ročník

Napiš do školního sešitu

1.  jména všech členů vaší rodiny,

2. jméno a příjmení tvojí paní asistentky a paní učitelky,

3.  jméno a příjmení naší paní ředitelky a paní zástupkyně, 

4. 5 různých profesí (např. učitelka, prodavačka ...),

5. název obce, ve které bydlíš.

6. Nakresli 4 dopravní značky a semafor.

7. Projdi se městem, ve kterém bydlíš, zkus objevit značky, které jsi namaloval/a.

 8. Projdi se městem a nasbírej a vylisuj 4 různé listy. Vlep je do sešitu. (Pokud bude pršet, tento úkol udělej, až bude hezké počasí, můžeš mi ho odevzdat do konce října.)

DV - 3. úkol - český jazyk - 4., 5. ročník

 4. ročník

Učebnice českého jazyka

Napiš do školní sešitu:

- jména dětí - učebnice str. 5/ cv. 2,

- přepiš básničku ze str. 8/ Říkejte si se mnou,

- opiš věty ze str. 11/cv. 4,

- přečti text ze str. 10, přepiš první a poslední větu, vyprávěj někomu z rodiny pohádku O veliké řepě.

Napiš jména všech svých spolužáků. 

Písanka -  stránka 17 - piš KRASOPISNĚ.

Čítánka pro 4. ročník - str. 24 Lesní škola (čti nahlas), napiš do školního sešitu nadpis, kolik zvířátek bylo ve škole a vypiš je. 

5. ročník

Učebnice českého jazyka

Do školní sešitu

- přepiš jednu hádanku ze strany 11/ cv. 9,

- opiš text ze strany 7, 

- napiš název pohádky, kterou máš nejraději,

- napiš jména všech svých spolužáků,

- doplň chybějící písmena - str. 11/cv. 11,

- popřemýšlej a napiš 5-10 slov, ve kterých je na začátku, uprostřed nebo na konci slova slabika lo, můžeš napsat i více než 10 slov, uvidím, kdo z vás jich napíše nejvíce, můžete se i radit s někým z rodiny, hledat slova v knihách, časopisech, na internetu. Uvedu vám příklad - lopata, okolo, mlok, Dolní Lomná  ...

Písanka -  stránka 17 - piš KRASOPISNĚ.

Čítánka pro 5. ročník - str. 9 Myšáček a šeptání (čti nahlas). napiš do školního sešitu nadpis, co zašeptal myšáček křečkovi a co zajíc myšáčkovi.

DV - 2. úkol - matematika - 4., 5. ročník

 4. ročník 😀

Napiš do školního sešitu

násobky čísla 2, potom vypočítej z učebnice ze strany (str.)  .... tato cvičení (cv.): 

-  učebnice str. 13/cv. 2 (násobení, dělení),

- učebnice str. 15/ cv. 5 (doplň číslo),

- učebnice str. 15/ cv. 7 (porovnej větší, menší, rovná se),

- učebnice str. 16/ cv. 1 (sčítání a odčítání násobků 10),

- učebnice str. 20/ cv. 6 (doplň číslo).

Počítej mamince či tatínkovi nahlas do 100. V učebnici na straně 19 je tabulka - počítání do 100. Můžeš se podívat. 

5. ročník 😄

Napiš do školního sešitu 

násobky čísla 2, 3, 4, 5, potom vypočítej z učebnice ze strany (str.)  .... tato cvičení (cv.): 

-  učebnice str. 6/cv. 6 (sčítání a odčítání násobků 10),

- učebnice str. 17/ cv. 4 (počítej po stovkách),

- učebnice str. 18/ cv. 5 (doplň chybějící stovky),

- učebnice str. 18/ cv. 10 (doplň větší, menší, rovná se),

- učebnice str. 20/ cv. 1 (přečti číslo, potom ti ho někdo z rodiny nadiktuje a ty ho zapíšeš do sešitu).

Počítej mamince či tatínkovi nahlas po 100 do 1000.  

Napiš a vypočítej:

5.5=               30:5=                              

3.3=               21:3

4.4=               8:4

6.3=               10:5

5.0=               6:0=

7.1=               8:1=

10.1=             16:4=

Jen tak pro zábavu (nepovinné):

DV - 1. úkol - Dušičky

 

Dušičky – 2. listopadu

V dušičkový večer, rozžehneme svíčky,
modlíme se tiše, při nich za dušičky.

Dnes vzpomínáme na všechny zesnulé. Víte, co to slovo znamená?  Jsou to lidé, kteří zemřeli.

Oslava Dušiček se odvíjí od slavnosti svátku Všech svatých, který připadá na 1. listopadu.V noci z 31. října na 1. listopadu slavili Keltové konec léta a nový rok, svátek Samhain.  Ten byl podle keltské tradice časem, kdy se duše zesnulých vrací domů a jejich příbuzní jim svítilnami z vydlabaných řep pomáhají na cestě do podsvětí. Na ochranu před zlými duchy se lidé převlékali do hadrů a malovali si obličeje. Tento svátek je nejvíce podobný Halloweenu.

Existuje mnoho zvyků spojených s oslavou Dušiček, které přetrvávají dodnes.

Váš první úkol bude:

1.      Napsat, co znamená slovo podsvětí.

2.      Napsat nějaký zvyk, který je spojený s oslavou Dušiček.

Pamatujete si, jak jme v loňském školním roce slavili Halloween? A jak jsme si to společně  užívali? Připomeneme vám ho touto krásnou fotografií plnou úžasných strašidýlek. 

I letos si uděláme strašidelný den. Už přemýšlejte nad maskami. Můžete si je začít i vyrábět. 😁

DV - úkoly na týden od 2.11. do 6.11.2020 - informace pro zákonné zástupce

 Milí zákonní zástupci,

opět nastala situace, kdy se děti "učí z domova". 

Zvládneme ji "hravě" společnými silami. Budeme se orientovat spíše na opakování, procvičování učiva a rozšiřování okruhu současných znalostí. Určitě budete se mnou souhlasit, že je nutné děti i pozitivně motivovat. Přidáme i nějakou zábavnou činnost a odměny.

Naše milá paní asistentka vás dnes všechny obvolala a informovala o současné situaci a způsobu vzájemné komunikace. Je skvělé, že většina z vás má možnost připojení k internetu. Zjednoduší nám    to práci.

Jen připomínám, že zítra budete mít nachystané učebnice, pracovní sešity a školní sešity. Je potřeba si je v dopoledních hodinách ve škole vyzvednout. Přidáme vám do tašek i pracovní listy a rozvrh týdenní práce. 

Informace: 

Způsob komunikace: Email, telefon, školní blog, případně osobní setkání.

Četnost zadávání práce: Vždy v pondělí na blogu najdete úkoly na celý týden, případně si je vyzvednete osobně v tento den v dopoledních hodinách ve škole. 

Termín a způsob odevzdání vypracovaných úkolů: Nejpozději do pátku odešlete naskenovanou či vyfocenou školní práci dětí na můj email jnzs200@seznam.cz (můžete mi ji  zasílat i v průběhu týdne, jak si práci rozvrhnete, to už bude záležet jenom na vás). Pokud tuto možnost nemáte, musíte přijít v pátek od 8.00-12.00 hodin do školy a přinést mi ji osobně.  

Klidně mi  posílejte i krátká videa či hlasové zprávy. Pokud budete potřebovat s čímkoliv poradit, v rámci dopolední výuky můžete do školy kdykoliv zavolat. 

Zdůrazňuji, že distanční výuka je nyní povinná. Pokud se žák nebude účastnit distanční výuky, budete tuto absenci muset doložit omluvenkou.

 Všichni se opatrujte. Užijte si společně strávené chvíle nad učením 💓.

Jarmila Nelhübelová, třídní učitelka

Marianna Sokolová, pedagogická asistentka

Distanční výuka (DV) - informace pro žáky

 Naši milí žáci,

dnes jsme ve škole opět  bez vás. Díváme se na vaše prázdné lavice a židličky a doufáme, že do nich zase brzy usednete. 

Chybíme vám? Vy nám ano. 

Ale budeme s vámi v neustálém kontaktu. Můžete nám v dopoledních hodinách kdykoliv zavolat či napsat. Někteří z vás nám budou osobně přinášet úkoly, takže se i uvidíme. Pokud máte chytré telefony, můžeme se vidět a povídat si i přes různé aplikace. 

Ale věříme tomu, že tato situace nebude trvat dlouho a opět se budeme učit klasickým způsobem, který je ze všeho nejlepší. Viďte?

Tak se pilně učte, budeme nyní co nejvíce opakovat a procvičovat. Takže to bude pro vás (jak říká Lukášek) POHODA. 

A co písničku? Už umíte? Já ano. Stačí jedna sloka. Kdo zvládne, pošlete nám videozáznam. Můžete přidat i pohyb. A kdo to chce mít úplně strašidelné, tak zvolte i nějaký kostým, líčení apod. Fantazii se meze nekladou. Budeme se s paní asistentkou na vaše záznamy těšit. 

(A už nám první videozáznam dorazil. 😍 Děkuji Alexkovi za zvukový záznam. Strašidelnou písničku se částečně naučil a moc hezky nám ji zazpíval. Jsi Ali šikovný a zpíváš na 1. A protože jsi byl první, tak k tomu přidáváme hvězdičku. )

Někteří z vás mi posílají fotky či záznamy toho, jak doma pomáhají rodičům s úklidem. Proto jsme se rozhodly s paní asistentkou, že hvězdičkovou soutěž uděláme tak trochu virtuálně. Pokud nám budete zasílat fotky, jak uklízíte, pomáháte, dostanete od nás hvězdičku. Pokud nemáte možnost fotit, stačí, když nám někdo z rodičů vaši aktivitu zapíše a přinese s vypravovanými úkoly.  

Chválím vás za vaši aktivitu, která se týká učení, ale i vašeho chování.  

A já už vím i koho můžu pochválit: Alexka, Lukáška, Nikolku, Paťulku, Šimonka, Terezku i Šarlotku. 

A máme pro vás skvělou zprávu. Přibyde k nám  do 4. ročníku nový žák Patrik. Už se na vás těší.  

Mějte se, učte se, pomáhejte a hlavně se opatrujte. 

Jarmila Nelhübelová, třídní učitelka

Marianna Sokolová, asistentka pedagoga

Pro vaši zábavu přidávám naši písničku v obrázcích a dvě strašidelné básničky. Zkuste se je naučit. Jsou krásně jednoduché. 

Dáda Patrasová - Strašidýlko Emílek

Míša Růžičková - Strašidla (Cvičíme s Míšou 6)

Mame Doma Obludu

https://www.youtube.com/watch?v=jwSkCRHD-X0

1.

Máme doma obludu.
-Já vím, my víme.-
Přihnala se k obědu.
-Já vím, my víme.-
Teď má pusu od medu.
-Já vím, my víme.-
Odjela na mopedu,
stalo se to ve středu.

2.
Máme doma upíra.
-Já vím, my víme.-
Na půdě se zavírá.
-Já vím, my víme.-
Čuchal česnek s cibulí.
-Já vím, my víme.-
Zub mu vypad, teď bulí,
stalo se to v pondělí.

3.
Máme doma strašidlo.
-Já vím my víme.-
Do povidel upadlo.
-Já vím, my víme.-
Spí pod bílým papírem.
-Já vím, my víme.-
Uteklo i s upírem,
stalo se to předvčírem.

Můžete si poslechnout a naučit i jiné strašidelní písničky. To už záleží jenom na vás. 

Distanční výuka - dále jen DV

Milí žáci,

podzimní prázdniny nám skončily, doufám, že jste si náležitě odpočinuli.

Taky už určitě víte, že od pondělí 2.11.2020 nám opět začne distanční výuka. Nyní již je povinná pro všechny. Budeme spolu komunikovat přes tento web, mobilní telefon, email a taky přes Google učebnu. V žákovské knížce či v deníčku máte vložené vaše e-mailové adresy a heslo. Otevřít si je můžete na adrese https://mail.google.com/, připojit na adrese https://classroom.google.com/.

Nezapomínejte, že důvodem distanční výuka je epidemiologická situace v naší republice. Je nutné dodržovat všechna hygienická opatření a nařízení vlády.   

Od pondělí přejdou na dálkovou výuku kvůli epidemii koronaviru i speciální školy. V pátek o tom rozhodla vláda, informoval na twitteru ministr školství Robert Plaga (za ANO). Návrat k běžnému provozu podle něj bude záležet na vývoji epidemické situace (https://www.irozhlas.cz/zpravy-domov/specialni-skoly-distancni-vyuka_2010301812_zuj ).

Sčítání do 1000 - 5. ročník. Řády - 4., 5. ročník

Žáci 5. ročníku se začali učit počítat do 1000. Naučili se počítat po 100 do 1000 -

100. 200. 300, 400, 500, 600, 700, 800, 900, 1000.

Zvládají čísla číst a psát: 151, 22, 6, 100, 1000, 99. 199. 

Je nutné je správně zapisovat s ohledem na číselné řády. Zejména pokud písemně sčítáme a odčítáme. Každá číslice v čísle má své místo a označuje číselný řád.  

Žáci 4. ročníku se učí řád jednotek, desítek a stovek. Žáci 5. ročníku si přidali řád tisíců.

Co umíme?

Řády

Řád jednotek – na právním místě zprava.

Řád desítek – na druhém místě zprava.

Řád stovek – na třetím místě zprava.

Řád tisíců – na čtvrtém místě zprava.

 

1 0 2 1   tisíc dvacet jedna

   1 5 3   sto padesát tři

      2 1   dvacet jedna

Při sepisování čísel pod sebe musíme sepisovat stejné řády pod sebe. Budeme si pamatovat, že jednotky patří pod jednotky, desítky pod desítky, stovky pod stovky, tisíce pod tisíce.

Úkol  

Zapiš čísla správně pod sebe: 

5. ročník: 1000, 369,  239, 859, 3, 99.

4. ročník: 33, 21, 1, 100, 99.