Matematika - opakování učiva

 

Pro všechny žáky:

Vypočítej příklady a vyřeš tajenku (x - krát):

8	x	3	=			N
6	x	2	=			I
9	x	3	=			P
3	x	2	=			O
5	x	3	=			S
8	x	2	=			R
3	x	3	=			K
5	x	2	=			Y
7	x	3	=			Z
2	x	2	=			Č
10	x	3	=			L
9	x	2	=			Á
7	x	2	=			D

 ...........................................................................................................

Seřaď čísla sestupně (od největšího po nejmenší):

27	16	18	21	14	24	12	24	10	15	9	6	24	4	12	30	10

___________________________________________________________________________________ 

A ještě pár příkladů pro žáky 5. ročníku:

* Seřaď čísla od nejmenšího k největšímu :

729,                 297,                 279,                 972,                 792,

____________________________________

 

* Zapiš číslo, které leží hned před a hned za daným číslem:

_____  860      _____              _____  728    _____

_____  601      _____              _____  399    _____

 

* Numerace do 1 000:

430      +         50        =  _____                  550      +          40        =  _____                    

 70       +        210       =  _____                  780      -           80        =  _____

800      +        160       =  _____                  120      -           10        =  _____

560      +        200       =  _____                  257      +            3       =  _____

960      -         600        = _____                   400      -          100      =  _____

 

 

Pohádkový kvíz - pro vaši zábavu

 Milé děti, 

pro vaši zábavu jsem vám nachystala malý pohádkový kvíz. Nic nemusíte opisovat, jenom si vše přečtěte a doplňte ústně. Pokud nebudete některé pohádkové postavičky či názvy pohádek znát, nevadí. V druhé části máte nápovědu. 

1. Uhádněte druhého z pohádkové dvojice:

Mach a  _______________________________________

Křemílek a  ____________________________________

Štaflík a _______________________________________

Rumcajs a _____________________________________

Bob a  ________________________________________

Spejbl a  ______________________________________

Káťa a ________________________________________

Motýl Emanuel a _______________________________

Brouk Pytlík a _________________________________

2. Uhádněte pohádkovou postavu:                                  

 * Jsem princezna a spala jsem 100 let.

   ___________________________________________

*Jsem maxipes a bydlím u holčičky Áji.

  _____________________________________________

* Jsem kluk, mám stále hlad a všechno sním i mámu s tátou.    

   ____________________________________________

* Jsem pilný chlapík z říše hmyzu, nosím kolem krk puntíkatý šátek a ovládám práce všeho druhu.

   ____________________________________________

* Jsem pán v obleku, mnoho toho nenamluvím, umím čarovat a mám kouzelnou buřinku.

   _____________________________________________

* Jsem muž s plnovousem, rád kouřím fajfku a jsem pánem našich nejvyšších hor.

    ____________________________________________

* Jsem princezna a zlá královna mě otrávila jablkem.

   ____________________________________________

* Jsem nejslavnější kocour v Čechách, jsem černý a  naučil jsem se číst a psát. ________________________

 

3. Doplňte správný název pohádky:

* Tři vlasy děda  a) Všudebyla

                              b) Vševěda

                              c) Všeználka

* O zlaté  a) komnatě

                  b) lišce

                  c) rybce

* Tři oříšky pro  a) Sněhurku

                             b) Popelku

                             c) Elišku

* Obušku z pytle a) domů

                              b) pryč

                              c) ven

* Kocour v a) botách

                    b) holinách

                    c) žabkách

* Princezna ze  a) zámku

                           b) chaloupky

                           c) mlýna.

 

ŘEŠENÍ                                                                                            

 1. Uhádněte druhého z pohádkové dvojice:

Mach a    Šebestová

Křemílek a  Vochomůrka

Štaflík a    Špagetka

Rumcajs a  Manka

Bob a  Bobek

Spejbl a  Hurvínek

Káťa a Škubánek

Motýl Emanuel a Maková panenka

Brouk Pytlík a  Ferda Mravenec

 

2. Uhádněte pohádkovou postavu:                                                  

 * Jsem princezna a spala jsem 100 let.

   Šípková Růženka

*Jsem maxipes a bydlím u holčičky Áji.

  Maxipes Fík

* Jsem kluk, mám stále hlad a všechno sním i mámu s tátou.    

   Otesánek

* Jsem pilný chlapík z říše hmyzu, nosím kolem krku puntíkatý šátek a ovládám práce všeho druhu.

   Ferda Mravenec

* Jsem pán v obleku, mnoho toho nenamluvím, umím čarovat a mám kouzelnou buřinku.

   Pan Tau

* Jsem muž s plnovousem, rád kouřím fajfku a jsem  pánem našich nejvyšších hor.

    Krakonoš

* Jsem princezna a zlá královna mě otrávila jablkem.

   Sněhurka

* Jsem nejslavnější kocour v Čechách, jsem černý a naučil jsem se číst a psát . 

    kocour Mikeš

3. Doplňte správný název pohádky:

* Tři vlasy děda     b) Vševěda

* O zlaté  a) komnatě    c) rybce

* Tři oříšky pro    b) Popelku

* Obušku z pytle a) domů    c) ven

* Kocour v a) botách

* Princezna ze    c) mlejna

Zdroj: ZŠ Pardubice - Studánka | Digitální Učební Materiály (zs-studanka.cz)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Český jazyk - Rozlišení slabik DI, TI, NI – DY, TY, NY

 Milí žáci, 

dnes si procvičíte slabiky di, ti, ni, dy, ty, ny.   Už jsem je probírali, takže to určitě hravě zvládnete. 

1.  Do sešitu napiš  jen správné slovo.

tycho – ticho                         tikot – tykot

rodiče – rodyče                     dýchá – díchá

tyče – tiče                              knyha – kniha

divadlo – dyvadlo                  bedni - bedny

2. Hádej, která zvířata žijí v naší ZOO, napiš správnou odpověď. 

Na zádech nosí hrby.______________

Mají velké uši a choboty.____________

Svá mláďata nosí na břiše v kapse.___________________

Mají dlouhé tělo, nemají žádné nohy, syčí._____________

Veliké pruhované kočky.________________

Přírodověda - opakování

Dobrý den, 

prosím žáky, aby si vytiskli, případně přepsali učivo "Lidské tělo" na papír. Rovněž žádám rodiče, aby jste se s nimi naučili učivo, protože po karanténě a samozřejmě opakování ve třídě si napíšeme písemnou práci z tohoto tématu.

Mgr. Kateřina Podlucká

 

Český jazyk - procvičování párových souhlásek

Milí žáci,

práci si rozdělte. Něco vypracujte dnes, něco zítra, ve středu, ve čtvrtek či v pátek. Pracovní tempo si nastavte sami tak, jak vám vyhovuje. To je výhoda domácího učení. Na druhé straně vám určitě chybí kontakt se spolužáky a samozřejmě se mnou a s paní asistentkou. To nám taky.

Pokud si nebudete vědět s něčím rady, určitě vám doma někdo pomůže. Ve škole si vše společně zkontrolujeme. A případně docvičíme a doučíme se.

Tak do práce. Říká se: s chutí do toho, půl je hotovo. 

 

 PÁROVÉ SOUHLÁSKY – OPAKOVÁNÍ

 

1. Spoj věty se správnými slovy. Cvičení napiš do sešitu.

V zimě se voda mění v …….                        plod

Přejeme vám šťastný ……                            les

Kolem zahrady je dřevěný…….                    led

Květ se v létě mění v ……..                           hod

Mnoho stromů se nazývá………                    let

Nahoru po žebříku ….opatrně                        plot

Nacvičovali jsme …….míčkem                      lez

 

2. Napiš slova opačného významu.

ošklivý                _________________

lehký                  _________________

drahý                 _________________

vysoký                _________________

kyselý                 _________________

3. Doplň ž-š. Procvič ústně. 

sladké koblí-ky                       ještě chvíli le-

malí je-ci                                zděná gará-

uka- na mapě                          slo- papír

přečti kní-ku                          vyře- úkol

  

5. Oprav chyby. Ústně.  

Sladký tvaroch, bolavý zup, nová knížka, ostrý nůš, sladká hružka, vysoká věš, hradní stráž, kamarád Eliáž, vysoký strop, nízký plod

 

Řešení:

1.Spoj věty se správnými slovy:

V zimě se voda mění v led.               .... ledy        

Přejeme vám šťastný let.                   ... letím          

Kolem zahrady je dřevěný plot.          ... ploty            

Květ se v létě mění v plod.                 ...  plody                  

Mnoho stromů se nazývá les.              ... lesy 

Nahoru po žebříku lez opatrně.          ...  lezu         

Nacvičovali jsme hod míčkem.            ...  hody

              

2.Napiš slova opačného významu

ošklivý                hezký

lehký                  těžký

drahý                 levný

vysoký                nízký

kyselý                 sladký

 

3.Doplň ž-š 

sladké koblížky                      ještě chvíli lež

malí ježci                                zděná garáž

ukaž na mapě                          slož papír

přečti knížku                         vyřeš  úkol

 

5.Oprav chyby:

Sladký tvaroh, bolavý zub, nová knížka, ostrý nůš, sladká hruška, vysoká věž, hradní stráž, kamarád Eliáš, vysoký strop, nízký plot.