Co opakujeme v českém jazyce v 5. ročníku?

Milí rodiče,

pokud vaše dítě chybí ve škole, můžete s ním doma pracovat a začít procvičovat učivo, které se v daném ročníku učíme. Pro vaši orientaci vám na blogu uvádím, co jsme probírali a učivo, které se zrovna učíme, je barevně označené. 

Na blogu najdete krátká výuková videa i pracovní listy.

Učivo:

ü  Velká psací písmena, věta, druhy vět - viz 4. ročník

ü  Tvrdé a měkké souhlásky

ü  Výslovnost a psaní skupin dě, tě, ně, bě, pě, vě, mě

ü  Výslovnost a psaní znělých a neznělých souhlásek b, p t - d, ť - ď, h - ch, , v - f,  z - s, ž-š 

ü  Abeceda, abecední řazení slov

ü  Pamětné osvojení obojetných souhlásek

ü  Vyjmenovaná slova po b

Tvrdé a měkké souhlásky

V češtině můžeme hlásky dělit do dvou velkých skupin: samohlásek (a, e, i, o, u, y) a souhlásek. Souhlásky pak můžeme rozdělit ještě do tří zvláštních skupin, které nám už svým názvem říkají, jaké i/y po nich můžeme ve slovech psát. Po měkkých souhláskách píšeme v českých slovech vždy měkké I, po tvrdých souhláskách zase píšeme vždy tvrdé Y. U obojetných souhlásek se pak řídíme trochu složitějšími pravidly.

Pro nás je teď důležité vědět, že:

Mezi měkké souhlásky řadíme: ž. š, č, ř, c, j, ď, ť, ň. Po všech těchto souhláskách píšeme v češtině I.

Mezi tvrdé souhlásky patří: h, ch, k, r, d, t, n. Po všech těchto souhláskách píšeme v češtině tvrdé Y. 

Mezi  obojetné souhlásky patří: b, f, l, m, p, s, v, z. Někdy píšeme po dané souhlásce tvrdé y/ý nebo měkké i/í.

Měkké a tvrdé souhlásky - opakujeme společně

Měkké i  a tvrdé y - Dáda Patrasová

Měkké a tvrdé souhlásky - opakujeme  

Tvrdé souhlásky - h, ch, k, r, d, t, n 

Po písmenech, která označují tvrdé souhlásky, se píše tvrdé y / ý.
Například: hýbat, chyba, kytara, ryba, dým, tykadlo, hodný.

http://druhaci.xf.cz/hlaska/hlaska10.htm       …. procvičuj 

Měkké souhlásky - ž, š, č, ř, c, j, ď, ť, ň 

Po písmenech, která označují měkké souhlásky, se píše měkké i / í.
Například:  (žito, šiška, číslo, Řím, cimbál, jídlo, dítě, tik, nitě).

http://druhaci.xf.cz/hlaska/hlaska11.htm          … procvičuj

Příklady odůvodňování pravopisu

a) číslo
1. krok: č je měkká souhláska
2. krok: čí je měkká slabika
Závěr: ve slově číslo napíšeme měkké í.

b) chyba
1. krok: ch je tvrdá souhláska
2. krok: chy je tvrdá slabika.
Závěr: ve slově chyba napíšeme tvrdé y.

 

  Výslovnost a psaní skupin dě, tě, ně, bě, pě, vě, mě

Jak na psaní dě, tě, ně, bě, pě, vě, mě

Psaní skupin mě/mně (skolakov.eu)

Výslovnost a psaní znělých a neznělých souhlásek b, p t - d, ť - ď, h - ch, , v - f,  z - s, ž-š 

Párové souhlásky na konci slov

Pepa, Joska a Pepina - spodoba znělosti

epina - 2. díl - Spodoba znělosti

 Abeceda, abecední řazení slov

Abecedu už jsme probírali. Máte ji umět zpaměti. Tak si ji zopakujte a zkuste vypracovat cvičení, která vám na náš blog vkládám. 

 

                               ABECEDA      

1. Doplň chybějící písmena abecedy:

A , B , C , __ , D , Ď , E , __ , G , H , __ , I , J , K ,

L , __ , N , Ň , __ , P ,  Q , R , Ř ,  S , __ , T , Ť , U , V ,W , X , __ ,  

Z , Ž

Kristýna  a Kája - abeceda - škola písničkou

Abeceda - Dáda Patrasová

Co nyní opakujeme v českém jazyce ve 4. ročníku?

jazyková, literární, komunikační výchova

 malá a velká písmena

vlastní jména

 třídění slov do skupin

hádanky

základní poznatky o větě

věta oznamovací, tázací, rozkazovací, přací

slovo, slabika, hláska

slova opačného významu

pořádek slov ve větě

čtení,důraz na správnou výslovnost, intonaci, plynulost

- nácvik písmen e, 1, b, h, k

- jednoslabičná slova s e, ě, tiskací tvary, f‘, d, d‘

- nácvik písmen t, t‘, tvoření a přepis slov, číslice I., 4

- nácvik písmen u, Ú, Ů i, í

- nácvik písmen r, ř, n, ň

- nácvik písmen rn, M, mě

- nácvik písmen v, V, slova s písmenem V

- nácvik písmen y, ý ,  c, č, ch, Ch, E, o, O, číslice 5, 6

- nácvik písmen a, á, A, Á

- nácvik písmen g, G

- nácvik číslice 9

 - nácvik písmen j, J, X, x, W, Q, q

- nácvik písmen i, I, h, H

psaní ú, ů, u

Veselé Vánoce a šťastný nový rok 2022

 

Projektový den Vánoční zvyky a tradice - 22.12.2021

 

Co nyní opakujeme v matematice v 5. ročníku?

Milí rodiče,

vzhledem k vysoké absenci žáků vám budu průběžně zadávat učivo, které je nutné doma zopakovat            a procvičit.  Je to důležité, pokud vaše dítě často ve škole chybí. 

Blíží se vánoční svátky, věřím, že si s dětmi uděláte čas i  na "učení". 

Co probíráme?

• Numeraci do 1 000, orientaci na číselné ose

• Porovnávání čísel do 1 000

• Jednotky délky 

• Sčítání a odčítání do 1 000

• Opakování jednotek délky, 

• Řešení jednoduchých slovních úloh

• Geometrie

• Opakování - bod, přímka, úsečka

• Písemné sčítání a odčítání bez přechodu základu do 1000

• Písemné sčítání a odčítání s přechodem základu do 1000.

Co nyní opakujeme v matematice ve 4. ročníku?

 Milí rodiče,

vzhledem k vysoké absenci žáků vám budu průběžně zadávat učivo, které je nutné doma zopakovat a procvičit.  

Blíží se vánoční svátky, věřím, že si s dětmi uděláte čas i  na "učení". 

4. ročník 

Matematika 

Prosím, procvičujte: 

- číselná řadu do 100, zápis (opis, přepis, diktát) a čtení čísel

- vztahy menší, větší, rovno; číselnou osu

- seřazování čísel podle velikosti, porovnávání, číselná řadu vzestupně i sestupně

- manipulaci s předměty (soubory do 100)

- sčítání a odčítání jednotek bez přechodu desítky

- vztahy o n více, o n méně

- sčítání a odčítání s přechodem 10

geometrie: vyznačování bodů, popis bodů, čára, přímka, úsečka

PEČENÍ VÁNOČNÍHO CUKROVÍ

Děti z naší třídy v hodině pracovní činnosti pekly vánoční cukroví a vítaly předvánoční čas. Ze svých výtvorů měly velkou radost a cukroví nejen příjemně vonělo, ale i chutnalo.